Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Дистанційне навчання 6 клас на період з 9 по 12 березня 2021

Дата: 15 березня 2021 о 18:01

09.03.

 Зарубіжна література

Роль мистецтва; Відповідальність за долю іншого і світу загалом у повісті В.Короленка "Сліпий музикант".

Домашнє завдання : Відповідати на запитання підручника ст. 152
 Математика 09.03

Тема: Властивості множення раціональних чисел. Розв'язування завдань.

1. Повторити властивості (підручник ст. 214, 215).
2. Переглянути зразок розв'язання завдань.
3.Розв'язати завдання 1281, 
1282 (2,3)
 Музичне мистецтво (09.03)
Тема: Рондо запрошує в коло.
Ознайомитися з темою. Знати що таке рондо, вміти характеризувати.
https://www.youtube.com/watch?v=YMHkIncWqRA
Прослухати і порівняти В.Моцарт “Рондо в турецькому стилі” і цей самий твір у сучасній обробці. Які музичні інструменти виконують “Рондо в турецькому стилі” у сучасній обробці? Чим відрізняється сучасна обробка рондо від оригіналу?
https://www.youtube.com/watch?v=tAmqu-JuGRU
https://www.youtube.com/watch?v=USTEWTWN1rs
Виконувати “Весняна пісня”  В.Моцарт.
https://www.youtube.com/watch?v=SaCkH9mciTI
 Образотворче мистецтво
Тема. Тематичний натюрморт.
Завдання. Переглюнути відео до уроку, скласти власний натюрморт, дотримуючись вимог, сказаних у відео, зробити фото і вислати мені.
https://youtu.be/ikWd7LX_LeA
 Всесвітня історія. Історія України( інтегрований курс)
Тема. Підкорення Греції Македонією.
Особливої ролі в історії Греції набуває Македонія.
Македонія стала чекати приводу, аби втрутитися в грецькі справи.
Він знайшовся: у Греції спалахнула війна.
Переглянути відео до уроку та опрацювати підпункт параграфа 41, ст.129- 130.
Описати хід битви біля міста Херонея.
Розв'язати хронологічну задачу.
Скільки пройшло років від Марафонської битви( 490 р. до н. е.) - першої перемоги греків над персами - до поразки греків у битві під Херонеєю.
https://youtu.be/7Diuserzr5c
 Географія 
Тема. Світовий океан та його частини
Завдання: опрацювати матеріал підручника ₴39 ст.157, переглянути відео, виконати практичну роботу в контурних картах (карта океанів) завдання в підручнику ст.161
https://youtu.be/PG2p_3Xh0fk

 

10.03.

 Математика 10.03
Тема: Ділення раціональних чисел
1. Переглянути відеоурок
2. Опрацювати параграф 29 і вивчити правила ділення
3. Виконати завдання 1337, 1340
https://youtu.be/8Dg-edqdlfU
 Англійська мова.

Тема уроку це,, Плануємо екскурсію,,. Good morning pupils. Wednesday, the tenth of March. Classwork. Впр. 2, с. 128.Перекласти текст. Додому читати цю вправу
 німецька мова

 тема уроку: країна і люди. Записати і вивчити слова сторінка 167,169
Трудове навчання 
Тема. Оздоблення деталей органайзера. Остаточна обробка виробу.
(чекаю фото ваших робіт)
https://www.facebook.com/groups/1983522905284195/permalink/2544803775822769/
 Біологія.

Тема: Покритонасінні (Квіткові). Прочитати параграф 45, ст.168. Переглянути малюнок 181, ст.168 "Ознаки дводольних та однодольних рослин". Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=IqnbAYqoRrg
Фізична культура 
Завдання: переглянути відео, виконати вправи і бути здоровими!
https://youtu.be/64WYxKRryGk
 укр.мова
Тема:Написання прізвищ прикметникової форми.
Опрацювати тему с.157-158.
Виконати вправу 421,с.158.
Переглянути презентацію.
https://youtu.be/FXtpbVegThc

 

11.03.

Математика 11.03
Тема: Ділення раціональних чисел. Розв'язування завдань.
1. Переглянути відеоурок.
2. Виконати завдання 1345, 1346.
https://youtu.be/kjLOXp6z8DI
 Основи здоров*я.

Тема: Способи протидії агресії та насиллю в підлітковому середовищі. Повторити параграф 25. Переглянути презентацію: https://naurok.com.ua/urok-trening-prezentaciya-protidiya-viyavam-agresi-i-nasillya-v-uchnivskomu-seredovischi-135676.html
 Інформатика 11.03
Тематичне оцінювання.
Пройти тестування за посиланням
http://join.naurok.ua/
КОД ДОСТУПУ   3846995
 Всесвітня історія. Історія України, 6 клас.
Тема. Александр Македонський.
Переглянути відео до уроку та опрацювати підпункт ₴ 41, ст. 130- 132.
Дати відповідь на запитання:
1. Яку державу завоював Александр Македонський?
2. Чому Александра Македонського назвали Великим?
3. Яким був внутрішній устрій імперії Александра Великого?
Чи всі народи однаково ставилися до його влади?
https://youtu.be/El-uiYNr0Qw
 укр.мова
Тема:РМ Складання характеристики
відомої чи знайомої людини з використанням прикметників.
Переглянувши корисні посилання,складіть невелику характеристику на :
(один з варіантів)
-літературного героя,
-друга,
-рідну людину.
Використовуйте прикметники,звертайте увагу на поведінку людини,риси характеру та вподобання.
https://youtu.be/qf6yGLYL7QM
https://youtu.be/XA2sREclL54
Фізична культура 
Завдання: переглянути відео, виконати елементи вправ та бути здоровими!
https://youtu.be/yT5VBXR8Qow
укр.літ.
Тема:Романтичне у повісті Нестайка"Тореадори з Васюківки".
Дочитати повість до кінця.
Переглянувши презентацію,записати:головні герої романтичні чи ні?
https://youtu.be/HmwWzFfzGUk


12.03.

Зарубіжна література 

Контрольна робота. Твір на тему "Справжні цінності в житті людини" (за повістю В.Короленка "Сліпий музикант")..

Домашнє завдання : Написати твір на окремих листках.
 Всесвітня історія. Історія України, 6 клас.
Тема. Елліністичні держави.
Після смерті Александра Македонського його держава розпалася на три окремі держави. Вони називалися елліністичними, тобто " схожими на грецькі".
Вивчити термін.
Еллінізм - період в історії від смерті Александра Македонського у 323 році до н. е. до 30 рр.до н. е., коли остання з елліністичних держав була завойована Римською імперією.
Домашнє завдання.
Переглянути відео до теми і опрацювати підпункт ₴ 42, ст. 133.
1. На скільки держав розпалася імперія Александра Македонського?
2. Назвіть найбільші елліністичні держави?
3. Кому передав владу Александр  Македонський?
https://youtu.be/K5cHlJvB8zM
 Географія 
Тема. Властивості вод Світового океану 
Завдання: опрацювати матеріал підручника ₴ 40 ст. 163, переглянути відео урок, виписати основне ст.165-166.
https://youtu.be/Qi4-FIa8kS4
 Евритмія 12.03.
Динамічна руханка.
https://youtu.be/xjX5ANYexBA
укр.мова
Тема:Числівник:загальне значення.
Опрацювати тему с.164.
Виконати вправу 433,с.166.
https://youtu.be/peJ_E5uyvUg

Видатні  постаті в історії, 6 клас.
Тема. Велич Олександра Македонського - полководця, політика, державного діяча.
Переглянути відео до уроку. 
Скласти розповідь про полководця.
https://youtu.be/El-uiYNr0Qw
 Християнська етика, 6 клас.
Тема. Остаточна перемога добра над злом.
Перемога - успіх у життєвій боротьбі за добро, подолання зла на життєвому шляху.
Притча про невід.
Одного разу навчав Ісус Христос людей біля моря. Зібралось дуже багато слухачів, тому Ісус вийшов на човен та звідти навчав про Царство Небесне людей, що були на березі.
- Подібне ще Царство Небесне до закинутого невода. Набирає він у воді всяку всячину. Тому, коли невід наповниться рибалки тягнуть його на берег і, присівши, вибирають до посуду добре, а непотріб викидають геть.
Завдання. 
Записати, які образи використовує Ісус в цій притчі.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.