|
СХВАЛЕНО Протокол засідання педагогічної ради Луківської гімназії Від 29.08.2025р №1 |
ЗАТВЕРДЖЕНО В.о.директора: Лях Г.П. |
ПОЛОЖЕННЯ
про учнівське самоврядування
Луківської гімназії Білківської сільської ради
1.1. Учнівське самоврядування Луківської гімназії Білківської сільської ради створюється з метою забезпечення виконання учнями своїх обов’язків,захисту їх прав, сприяння гармонійного розвитку особистості учнів, формування у них навичок майбутніх організаторів, керівників.
1.2. У своїй діяльності органи учнівського самоврядування керуються Конституцією України, чинним законодавством у сфері освіти та Положенням про учнівське самоврядування.
1.3. Органи учнівського самоврядування сприяють організації навчальної, наукової, культурно-просвітницької, спортивно-масової, волонтерської, правозахисної, екологічної, історико-пошукової та іншої діяльності за участю учнів закладу освіти, за тісної співпраці з адміністрацією закладу освіти, громадськістю, а також молодіжними службами та організаціями.
ІІ. Основні функції та напрями роботи учнівського самоврядування
2.1. Головними напрямами роботи органів учнівського самоврядування мають бути: сприяння освітній та виховній роботі; сприяння науковій роботі; сприяння культурно-освітній роботі; сприяння спортивно-масовій роботі; проведення якісного дозвілля; підвищення ініціативності; правозахисна діяльність; дисциплінарний контроль; екологічна діяльність; волонтерська діяльність; історико-пошукова діяльність.
2.2. Основними завданнями органів учнівського самоврядування є координація дій органів шкільного самоврядування; забезпечення і захист прав та інтересів учнів; сприяння освітній, науковій та творчій діяльності учнів; сприяння у створенні необхідних умов для відпочинку і розвитку учнів; розгляд скарг, пропозицій та побажань; внесення пропозицій; вирішення важливих проблем найрізноманітніших спрямувань; всебічна підтримка талановитих учнів; підтримка належної дисципліни, контроль відвідування; контроль та корекція освітнього процесу; активізація учнівської ініціативи; підвищення рейтингу закладу освіти; психологічна підтримка.
2.3. Функції та напрями роботи можуть змінюватись або доповнюватись згідно з потребами, конкретними ситуаціями та пропозиціями під час роботи учнівського самоврядування.
ІіІ. Парламент ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
3.1. Первинним органом учнівського самоврядування є колектив – клас. Самоврядування у первинних осередках має аналогічну структуру відповідно до структури виконавчого органу учнівського самоврядування закладу освіти.
3.2. Вищим органом учнівського самоврядування первинного осередку є збори класу, на яких шляхом голосування обирається староста, його заступник та відповідальні за окремі сфери діяльності.
3.3. Збори первинного осередку проводяться не менше одного разу на місяць. Після завершення річних видів роботи підбиваються підсумки і планується робота на майбутнє.
3.4. Парламент закладу освіти – найвищий виконавчий орган учнівського самоврядування, робота якого спрямована на розвиток учнівської ініціативи, дисципліни та відповідальності у задоволення своїх потреб та інтересів.
3.5. На чолі парламенту стоїть Президент, який обирається з числа кандидатів учнів 8-9 класів за результатами загальношкільних виборів, участь в яких беруть учні 5-9 класів.
3.6. Парламент поділяється на міністерства за напрямами роботи:
3.6.1. Міністерство культури
3.6.2. Міністерство освіти та правопорядку
3.6.3. Міністерство комунікацій і зв’язків з громадськістю
3.6.4. Міністерство милосердя
3.6.5. Міністерство здоров’я та спорту
3.6.6. Міністерство екології та захисту довкілля
3.6.7. Міністерство роботи з молодшими ліцеїстами
3.7. На чолі міністерства стоїть міністр, обраний Президентом з числа учнів 8-9 класів. Для уникнення одноосібного управління міністри мають бути як мінімум з чотирьох різних класів.
3.8. Вибори Президента та його команди проводяться у вересні раз на 1 рік.
3.9. Учні можуть входити в склад парламенту декілька скликань підряд.
3.10. До складу парламенту входять по 1-2 учні від кожного 5-9 класу. Це є старости класу або їх заступники, які є членами міністерств і підпорядковуються міністру.
3.11. Робота парламенту регулюється річним планом роботи, який складає Президент на початку навчального року.
3.12. Контроль за діяльністю органів учнівського самоврядування парламенту здійснюється Наглядовою радою на чолі з куратором.
ІV. Режим роботи
4.1. Загальні збори парламенту проводяться обов’язково раз на місяць, де обговорюється план роботи на місяць, пріоритетні напрями діяльності, розглядаються скарги, прохання, побажання та ін.
4.2. Робочі збори членів учнівського самоврядування проводяться раз на тиждень або частіше.
4.3. Рішенням парламенту або Президента може бути призначене термінове або позачергове засідання парламенту за необхідністю.
4.4. Засідання може вважатись правомірним за умови реєстрації 90% членів парламенту.
4.5. Рішення приймаються більшістю голосів, відкритим голосуванням. Зміни та доповнення до даного Положення приймаються за умови, якщо за них проголосує не менше 2/3 членів парламенту.
4.6. У виняткових випадках, за відсутності кворуму або при нагальній потребі вирішення питання, Президент має право одноосібно приймати рішення і несе за нього повну відповідальність.
V. ПОЛОЖЕННЯ ПРО ПрезидентА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
5.1. Президент закладу освіти є головою учнівського колективу і виступає від його імені.
5.2. Президент закладу освіти обирається учнями закладу на основі загального рівного і прямого виборчого права шляхом голосування строком на 2 роки.
5.3. Голосування на виборах є таємним.
5.4. Президентом гімназії може бути обраний учень, який навчається у 9-10 класі є активним учасником шкільних справ, має добрі оцінки з навчальних предметів.
5.5. Виборчий процес здійснюється на засадах вільного і рівноправного висування кандидатів кожним класом.
5.6. Право висування кандидата у Президенти закладу освіти мають класні колективи 8-9 класів. Клас може висунути кількох кандидатів у Президенти.
5.7. Вибори Президента закладу освіти є загальними: право обирати мають учні 5-9 класів.
5.8. Вибори Президента закладу освіти є рівними: кожен виборець має 1 голос.
5.9. Посаду прем’єр-міністра отримує кандидат, якого запропонує на цю посаду обраний Президент.
5.10. Посади міністрів обійматимуть кандидати за пропозицією Президента гімназії та прем’єр-міністра.
VI. Повноваження Президента закладу освіти
6.1. Президент закладу освіти:
6.1.1. Виносить на розгляд парламенту питання, що турбують учнів закладу.
6.1.2. Має право брати участь у роботі педагогічних рад.
6.1.3. Має право ініціювати зміни, що покращать навчання та дозвілля учнів.
6.1.4. У межах своєї компетенції дає доручення та розпорядження обов’язкові для всіх членів парламенту.
6.1.5. Надає пропозиції Наглядовій раді про оголошення подяк, нагородження грамотами, цінними подарунками кращих учнів.
6.1.6. Скликає чергові засідання парламенту.
6.1.7. Не має права передавати свої повноваження іншим особам.
6.1.8. Має право «Вето» щодо рішень парламенту.
6.1.9. Координує діяльність міністерств учнівського самоврядування.
6.1.10. Здійснює загальний контроль за виконавською дисципліною.
6.1.11. Рішення Президента незалежні від рішень адміністрації закладу освіти з питань учнівського самоврядування.
6.2. Повноваження Президента закладу освіти припиняються у разі:
6.2.1. Відставки.
6.2.2. Неможливості виконування своїх повноважень за станом здоров’я.
6.2.3. Усунення з поста в порядку імпічменту. Питання про усунення Президента гімназії з поста ініціюється більшістю (50%+1 голос) парламенту.
6.2.4. Припинення навчання в ліцеї.
6.3. Присяга Президента
Я, ПІП, обраний учнями Луківської гімназії Президентом, заступаючи на цей великий пост, урочисто присягаю і зобов’язуюся всіма справами сприяти розвитку учнівського самоврядування, відстоювати та захищати права учнів, сприяти зміцненню доброзичливих, дружніх стосунків між учителями та учнями гімназії. Виконувати свої обов’язки в інтересах шкільного колективу.
VII. Положення про Прем’єр-міністра учнівського самоврядування
7.1. Прем’єр-міністром гімназії обирається кандидатура серед запропонованих на цю посаду Президентом.
7.2. Перебуває на посаді 1 рік.
7.3. Є заступником Президента закладу освіти, виступає від його імені, є гарантом додержання Конституції учнівської спільноти, прав і свобод учнів закладу.
7.4. Повноваження Прем’єр-міністра починаються з моменту складання присяги, яку він складає після обрання.
viii. Повноваження та порядок діяльності
Прем’єр-міністра
8.1. Прем’єр-міністр здійснює роботу з активізації діяльності міністерств, контролює виконання рішень і засідань парламенту. У разі відсутності Президента виконує його обов’язки. Співпрацює з адміністрацією закладу освіти згідно зі Статутом.
8.2. Має право брати участь у складанні річного плану роботи закладу освіти. Контролює виконання річного плану роботи.
8.3. Має право брати участь у роботі педагогічних рад, виступати на захист учнів закладу освіти.
8.4. Має право ініціювати зміни, що покращать навчання та дозвілля учнів.
8.5. Виносить на розгляд ради питання, що турбують учнів закладу освіти.
8.6. Вносить пропозиції Президенту, адміністрації закладу освіти та педагогічному колективу щодо змін розпорядку закладу, навчання, позакласних заходів на основі вимог учнів.
8.7. Приймає звіти від міністрів про проведену роботу.
8.8. Звітує про проведену роботу.
8.9. Скликає чергові засідання парламенту.
8.10. Немає права передавати свої повноваження іншим особам.
8.11. Виконує обов’язки Президента закладу освіти за його відсутності.
8.12. Повноваження Прем’єр-міністра гімназії припиняються у разі:
8.12.1. Відставки.
8.12.2. Неможливості виконувати свої обов’язки за станом здоров’я.
8.12.3. Усунення з поста в порядку імпічменту. Питання про усунення прем’єр-міністра закладу освіти з поста ініціюється більшістю (50%+1) учнівської спільноти.
8.12.4. Припинення навчання у гімназії.
ІХ. ДІЯЛЬНІСТЬ МІНІСТЕРСТВ ПАРЛАМЕНТУ
9.1 Діяльність Міністерства культури
Мета: організація цікавого та змістовного дозвілля в гімназії.
Обов’язки:
- брати участь у проведенні та організації шкільних заходів;
- проводити цікаві змістовні форми відпочинку: інтелектуальні та розважальні ігри, танцювальні батли, конкурси талантів, квести;
- організовувати перегляди фільмів, вечори відпочинку, години спілкування в імпровізованій кав’ярні, дискотеки;
- брати участь у художньому оформленні гімназії, створенні фотозон до різних святкових подій.
9.2 Діяльність Міністерства освіти та правопорядку
Мета: забезпечення простору для ініціативи, творчості, самодіяльності учнів у навчально-пізнавальній діяльності.
Обов’язки:
- заохочувати учнів до участі в роботі предметних гуртків;
- брати активну участь у підготовці та проведенні предметних олімпіад, тижнів, вечорів.
- організовувати конкурси, вікторини ерудитів, проводити інтелектуальні ігри;
- контроль та аналіз запізнень учнів, формування звітів;
- визначення чітких санкцій за систематичні порушення;
- організація та контроль чергування в гімназії;
- нагляд за зовнішнім виглядом учнів, дисципліною на перервах;
- пропаганда норм культурної поведінки, правил етикету;
- нагляд за порядком та збереженням шкільного майна.
9.3 Діяльність Міністерства комунікацій і зв’язків з громадськістю
Мета: вивчення громадської думки про шкільне життя, висвітлення діяльності.
Обов’язки:
- збір та структурування інформації про події, які відбуваються в житті гімназії ;
- розміщення інформації про заходи в соціальних мережах;
- здійснення фото- та відеозйомки всіх виховних та позакласних заходів, монтаж відео.
9.4. Діяльність Міністерства милосердя
Мета: виховувати готовність жити й діяти за принципами гуманізму, милосердя, людяності.
Обов’язки:
- організація та проведення благодійних акцій та ярмарків;
- встановлення співпраці з різними благодійними організаціями;
- активна участь у реалізації різних благодійних ініціатив;
- проявляє ініціативність у проведенні різних благодійних заходів.
9.5. Діяльність Міністерства здоров’я та спорту
Мета: популяризація здорового способу життя серед учнів, залучення до різноманітних спортивних заходів та активностей.
Обов’язки:
- допомагають у проведенні різних спортивних заходів, акцій, турнірів, туристичних походів, змагань, забезпечують підтримку ліцейських спортивних команд;
- пропагувати здоровий спосіб життя серед учнівської громади;
- ведуть боротьбу за чистоту в гімназії, проводять санітарно-профілактичну роботу серед учнів;
- організації здорового харчування та фізичного розвитку.
9.6. Діяльність Міністерства екології та захисту довкілля
Мета: стимулювання екологічно свідомого способу життя серед учнів, формування учнівської свідомості щодо важливості охорони довкілля та природних ресурсів.
- організовує та ініціює в закладі різні екологічні акції;
- проводить діяльність із метою поліпшення екологічного стану навколишнього середовища;
- участь у різноманітних екологічних конкурсах;
- проведення агітаційно-роз’яснювальної роботи;
- організація виставок учнівських робіт, малюнків, творів, віршів, пісень.
9.7. Діяльність Міністерства роботи з молодшими гімназистами
Мета: забезпечити гармонійний розвиток та підтримку позитивного соціального середовища для молодших гімназистів.
Обов’язки:
- проведення заходів, спрямованих на підвищення соціальної адаптації та розвитку особистості молодших гімназистів;
- підтримка ініціатив, які сприяють формуванню дружби та співпраці серед молодших учнів;
- сприяння виявленню та розвитку талантів, інтересів та здібностей молодших гімназистів.
9.9. Міністр звітує в кінці навчального року на засіданні парламенту. Систематично проводить роботу і подає Президенту інформацію про її виконання.
9.4. Міністр має право залучати будь-якого учня закладу освіти до реалізації будь-якого з проєктів.
Х. Перевибори і позбавлення членства у парламенті
10.1. У випадку несистематичного виконання членами парламенту своїх обов’язків і не реагування на зауваження інших членів, щодо покращення своєї роботи.
10.2. У випадку, коли член парламенту порушує правила учня закладу і не реагує на зауваження.
10.3. У разі припинення навчання в гімназії.
10.4. Учні класу повинні обрати нового члена парламенту не пізніше одного місяця з часу виключення.
хі. Положення про вибори президента учнівського самоврядування
11.1. Вибори Президента учнівського самоврядування відбуваються за принципом загального рівного і прямого виборчого права шляхом таємного голосування.
11.2. Право висувати кандидата в Президенти має кожен класний колектив 8-9 класів.
11.3. Право брати участь у голосуванні мають учні 5-9 класів гімназії.
11.4. Якщо два і більше кандидатів набрали однакову кількість голосів, проводяться повторні вибори.
11.5. Обраним вважається кандидат, за якого проголосувала більшість учнів, які взяли участь у голосуванні.
11.6. Президент обирається на термін 1 рік.
хіі. Організація і проведення виборів
12.1. Для проведення голосування створюється виборча комісія з числа учнів 8-9 класу.
12.2. Виборча комісія:
12.2.1. Складає списки виборців.
12.2.2. Здійснює підготовку виборчої дільниці:
- столи для виборчої комісії;
- скринька для голосування;
- підготовка бюлетенів.
12.2.3. Початок голосування:
- чітко за часом;
- продемонструвати представникам кандидатів на посаду Президента гімназії пусту скриньку, потім її опечатати;
- кожному виборцю надається бюлетень.
12.2.4. По закінченню:
- сортування бюлетенів:
- дійсні;
- недійсні;
- зіпсовані.
Недійсними визнаються бюлетені, у яких відмічено 2 і більше кандидатів.
Зіпсовані – розмальовані, розкреслені.
12.2.5. Дійсні бюлетені підраховуються.
12.2.6. Підраховуються голоси «за» і «проти» кожного кандидата.
12.2.7. Після підбиття підсумків голосування заповнюється протокол.
12.2.8. Наступного дня після виборів Голова виборчої комісії оголошує підсумки виборів на загальноліцейській лінійці.
xiіі. Передвиборча агітація
13.1. Учень, який зареєстрований кандидатом у Президенти, має право вести передвиборну агітацію.
13.2. Кандидат за допомогою ініціативної групи повинен підготувати передвиборчу програму.
13.2.1. Випуск плаката з власним фото (гаслом).
13.2.2. Написання передвиборчої програми.
13.2.3. Інші агітаційні заходи.
13.3. Під час передвиборчої програми кандидат має право:
13.3.1. Відвідувати будь-який клас, у якому проводить агітаційні заходи.
13.3.2. Проводити агітаційні заходи в позаурочний час і під час перерв.
13.4. За 3 (три) дні відбуваються політичні дебати серед кандидатів на посаду Президента гімназії, де вони оголошують свою передвиборчу програму, а також мають змогу задати питання своїм опонентам. До дебатів також запрошуються активи кожного з 5-9 класів.
13.5. Агітація в день виборів категорично заборонена.
13.6. Оголошення про результати виборів Президента відбувається на загальношкільній лінійці під час церемонії інавгурації Президента гімназії.
13.7. Президентові вручається посвідчення.
xіv. Наглядова рада
14.1. Наглядова рада складається з директора гімназії, заступника директора з навчально-виховної роботи, педагога-організатора.
14.2. Наглядова рада може накласти вето на рішення парламенту або Президента, але воно може бути подолане загальношкільним референдумом.
14.3. Шкільним куратором учнівського самоврядування призначається педагог-організатор.
14.4. Наглядова рада не втручається в діяльність учнівського самоврядування, веде тільки нагляд та координацію, надає всебічну допомогу та підтримку.
14.5. Наглядова рада може делегувати парламенту повноваження щодо реалізації відповідних програм (напрямів роботи), у цьому випадку вона здійснює контроль за реалізацією даних повноважень.
XV. Забезпечення діяльності органів учнівського самоврядування
15.1. Фінансування здійснюється за рахунок спонсорської допомоги, допомоги закладу освіти та ін.
15.2. Можливий пошук додаткових джерел фінансування.
15.3. Учнівське самоврядування використовує матеріально-технічну базу закладу освіти з дозволу дирекції.
XVІ. прикінцеві положення
16.1. Положення про учнівське самоврядування Луківської гімназії розробляється педагогічним колективом, обговорюється на засіданнях педагогічної ради за участю представників учнівського парламенту і затверджує керівник закладу освіти.
16.2. До Положення можна вносити зміни та доповнення відповідно до специфіки роботи закладу освіти. Усі доопрацювання його обговорюються на педагогічній раді та затверджуються наказом по закладу освіти.
16.3. На всіх засіданнях парламенту ведуться протоколи і зберігаються відповідний час згідно з чинним законодавством.
Міністерство освіти і науки
Симканич Каріна
Скальник Іванна
Біксей Богдана
Міністерство внутрішніх справ
Повх Василь
Добра Михайло
Фанта Ярослав
Міністерство фінансів
Кинів Євгенія
Лях Марія
Повх Ірина
Міністерство култтури
та дозвілля
Симканич Віталія
Симканич Катерина
Симканич Злата
Міністерство фізкультури та спорту
Панкулич Олександер
Пасуля Віталій
Горзов Микола
Боїшко Максим
Міністерство охорони здоров’я
Лях Марія
Зейкан Олександра
Товтин Іванна
Міністерство інформації та просвіти
Копинець Антоніна
Зейкан Даніела
Пасуля Антоніна
Міністерство дисципліни та порядку
Рошко Владислав
Гецко Богдан
Галкін Максим