-
- "Дистанційне навчання з 25 квітня 2022 року 1-а
- "Дистанційне навчання з 25 квітня 2022 року 1-б
- "Дистанційне навчання з 25 квітня 2022 року 2 клас
- "Дистанційне навчання з 25 квітня 2022 року 3 клас
- "Дистанційне навчання з 25 квітня 2022 року 4-а та 4-б клас
- "Дистанційне навчання з 25 квітня 2022 року 5 клас
- "Дистанційне навчання з 25 квітня 2022 року 6 клас
- "Дистанційне навчання з 25 квітня 2022 року 7 клас
- "Дистанційне навчання з 25 квітня 2022 року 8-а клас
- "Дистанційне навчання з 25 квітня 2022 року 8-б клас
- "Дистанційне навчання з 25 квітня 2022 року 9 клас
-
- "Дистанційне навчання з 4 квітня 2022 року " 1А клас
- "Дистанційне навчання з 4 квітня 2022 р." 1Б клас
- "Дистанційне навчання з 4 квітня 2022 р." 2 клас
- "Дистанційне навчання з 4 квітня 2022 р." 3 клас
- "Дистанційне навчання з 4 квітня 2022 р." 4А та 4Б клас
- "Дистанційне навчання з 4 квітня 2022 р." 5 клас
- "Дистанційне навчання з 4 квітня 2022 р." 6 клас
- "Дистанційне навчання з 4 квітня 2022 р." 7 клас
- "Дистанційне навчання з 4 квітня 2022 р." 8 а клас
- "Дистанційне навчання з 4 квітня 2022 р." 8 б клас
- "Дистанційне навчання з 4 квітня 2022 р." 9 клас
- Індивідуальне навчання з 4 квітня 2022 р.
-
- Дистанційне навчання в інклюзивних класах
- ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ у 1 класі на час карантину
- ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ У 2 КЛАСІ на час карантину
- ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ У 3 КЛАСІ на час карантину
- ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ У 4 КЛАСІ на час карантину
- Дистанційне навчання для 5-А та 5-Б класів
- Дистанційне навчання для 6 класу
- Дистанційне навчання для 7-А та 7-Б класів
- Дистанційне навчання для 8 класу
- Дистанційне навчання для 9 класу
-
- Перший день у НУШ
- НУШ. Тема тижня " Я школяр".
- "Я школяр. Дорога до школи"
- НУШ. "Світ рослин"
- Екскурсія-квест для першокласників
- Другий тиждень НУШ
- НУШ - у нас "кипить" робота
- НУШ Тема тижня "Моя Батьківщина"
- НУШ Цікава математика
- НУШ Тема "Театр".
- НУШ Театр тіней...
- НУШ 19-23 листопада тиждень моди
- 13-й тиждень навчання НУШ — «Зима»
- НУШ тема тижня «Таємниці космосу».
- НУШ Подорож в часі
- тиждень "Ми-дослідники" "Ми -винахідники".
- НУШ Тема тижня "Пригоди краплинки"
-
- 1 клас дистанційне навчання з 19.10. по 23.10.
- 2 клас дистанційне навчання з 19.10. по 23.10.
- 3 -А,3-Б клас дистанційне навчання з 19.10. по 23.10.
- 4 клас дистанційне навчання з 19.10. по 23.10.
- 5 клас дистанційне навчання з 19.10. по 23.10.
- 6 клас дистанційне навчання з 19.10. по 23.10.
- 7-А 7-Б класи дистанційне навчання з 19.10. по 23.10.
- 8 клас дистанційне навчання з 19.10. по 23.10.
- 9 клас дистанційне навчання з 19.10. по 23.10.
-
- Дистанційне навчання з 21 березня 2022 року 1-а клас
- Дистанційне навчання з 21 березня 2022 року 1-б клас
- Дистанційне навчання з 21 березня 2022 року 2 клас
- Дистанційне навчання з 21 березня 2022 року 3 клас
- Дистанційне навчання з 21 березня 2022 року 4-а та 4-б класи
- Дистанційне навчання з 21 березня 2022 року 5 клас
- Дистанційне навчання з 21 березня 2022 року 6 клас
- Дистанційне навчання з 21 березня 2022 року 7 клас
- Дистанційне навчання з 21 березня 2022 року 8-а клас
- Дистанційне навчання з 21 березня 2022 року 8-б клас
- Дистанційне навчання з 21 березня 2022 року 9 клас
- Індивідуальне навчання з 21 березня 2022 року
«Кібербулінг - загроза 21 століття».
У наш час сучасна молодь вільно володіє можливостями Інтернету та мобільними телефонами, а ви, школярі, можливо, не розумієте, як без цього жив світ 20 років тому. Сьогодні Інтернетом користується 710 029 070 людей. У всьому світі діти та підлітки є найбільшими користувачами інформаційно-комунікативних технологій. Сьогодні ми з учнями 5 та 6-их обговорювали актуальну тему безпеки спілкування в інтернеті. Тема виховної години «Кібербулінг - загроза 21 століття».
На занятті учні розповідали про плюси та мінуси впливу інтернету на людину. Також детальніше дізналися про одну з форм підліткового булінгу – кібербулінг.
Кібербулінг – це новітня форма агресії, що передбачає жорстокі дії з метою дошкулити, нашкодити, принизити людину з використанням мобільних телефонів, електронної пошти, соціальних мереж.
Ми мали можливість докладніше розглянули методи кібербулінгу.
А також, разом з учнями, сформулювали правила-поради для подолання кібербулінгу.