Показовий урок з історії України у 7 класі " Київська держава за часів правління Ярослава Мудрого",

Відбулося засідання вчителів суспільно- гуманітарного циклу з теми " Формування комунікативної компетентності учнів через інтегровану систему навчання". Із практичним застосуванням ряду компетентностей,таких як: орієнтування в історичному часі, хронологічною, аксіологічною(здатність розуміти та поважати цінності й надбання, аналізувати їх в історичних подіях) інформаційно-мовленнєвою, учителі гімназії ознайомилися на показовому уроці з історії України у 7 класі " Київська держава за часів правління Ярослава Мудрого", який підготувала Урста Наталія Іванівна. Яскраво простежувалася інтеграція уроку історії України з літературою, мистецтвом, християнською етикою. Учні готували історичні довідки за групами інтересів:історики, культурознавці, релігієзнавці, займалися пошуковою діяльністю, розв'язували проблемне питання уроку: чому Ярослава називали Мудрим? Застосовано прийом "знайомство з історичним гостем".

На показовому уроці із зарубіжної літератури у 6 класі з теми " Народні традиції та звичаї у творі Миколи Гоголя " Ніч напередодні Різдва" молода вчителька Зейкан Люба Михайлівна розкрила постать Гоголя як українського письменника,який колоритно показав народні традиції та звичаї у своїх творах. Урок- дослідження продемонстрував роботу в групах літературознавців, культурознавців, науковців, кольористів. Розвивалися такі компетентнісні: мовленнєва, інформаційна, соціальна, загальнокультурна, творча. Чітко простежувалася інтеграція з історією України, образотворчим мистецтвом, теорією літератури.

Директорка гімназії Ганна Петрівна відзначила, що урок-детиктив та урок- дослідження сподобалися присутнім своєю формою проведення, цікавим навчально-пізнавальним матеріалом, вмінням та харизмою вчителів, дрес-кодом учнів.

м