Новини проекту
Новий навчальний рік!
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Зустріч з фахівцем Інклюзивно-ресурсного центру,

Дата: 19 грудня 2025 о 22:09
10 переглядів

19 грудня у Луківській гімназії відбулася зустріч з фахівцем Інклюзивно-ресурсного центру, а саме з директоркою Білківського ІРЦ Янтолик Наталією Петрівною, щодо організації інклюзивного навчання в закладі освіти.

Під час зустрічі педагогічні працівники ознайомилися з основними напрямами діяльності ІРЦ, обговорили актуальні питання, які виникають у процесі роботи з учнями з особливими освітніми потребами, а також мали можливість отримати консультаційно-методичну допомогу відповідно до індивідуальних освітніх потреб дітей.

Ефективна взаємодія учасників команди супроводу — педагогів, батьків та фахівців ІРЦ — є запорукою створення безпечного, підтримувального та інклюзивного освітнього середовища. Саме командна робота сприяє повноцінному розвитку та успішній соціалізації дітей з особливими освітніми потребами

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.